Playlist Química 2 Bachillerato

 En 2º de Bachillerato de Química vamos a crear una lista de canciones que nos motiven para afrontar este curso con optimismo. Esta lista la iremos confeccionando los viernes a la hora del desayuno en el aula.

La primera propuesta será realizada por FGM.

La segunda propuesta es de MARM.

La alumna PAM nos propone la canción

El alumno MCR ha elegido la canción

Comenzamos "Aula de Cine".

 Este curso participamos en un nuevo proyecto. Se trata del programa "Aula de cine" que coordina el profesor, Manuel Ansino.

Este proyecto gira en torno a tres ejes:

Algunas propuestas de trabajo son:

Los recursos se pueden encontrar en Colabora.

https://colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/aula-de-cine/inicio

También consultaremos Ciencia Clip donde aparecen vídeos divulgativos de ciencia.

http://cienciaclip.naukas.com/

También visualizaremos cortos en Notodofilmfest que nos servirá de inspiración para elaborar nuestro propio corto.

https://www.notodofilmfest.com/

Ejercicios de selectividad de formulación orgánica.

Os dejo la ficha que contiene todos los ejercicios de formulación de selectividad de Andalucía.

Descargar aquí la ficha

Polaridad de las moléculas

 Os dejo una entrada del repaso sobre la polaridad de las moléculas.

Ver entrada aquí

Instrumentos y técnicas de laboratorio.

 1. Busca tres tipos de balanzas de laboratorio, dibújalas y describe cómo funcionan.

2. Explica la diferencia entre una regla graduada, calibrador o pie de rey y una cinta métrica.

3. ¿Qué instrumento de medida utilizarías para medir la longitud de una habitación, el ancho de un folio o el grosor de un lápiz?

4. Indica las unidades de medida de una carretera, una mesa, el grosor de una hoja de papel o una pelota. ¿Cómo medirías en Km, m, cm, mm?

5. Ordena las siguientes etapas del método científico: experimentación- observación- comunicación de resultados- conclusión-formulación de hipótesis.

6. Define: hipótesis- curado de material-decantación-bureta.

7. Investiga y describe cómo medirías el grosor de una hoja de papel.

8. ¿Cuáles son las magnitudes fundamentales? ¿Y cuál es su unidad de medida?

9. Utiliza las normas de laboratorio y comenta:

Ejercicio 10

Ejercicio 11 Escribe el nombre de los siguientes pictogramas

Os dejo un vídeo del trabajo en el laboratorio

Trabajo final sobre "Nuestra Tabla Periódica"

 Dejo el resumen final de nuestro trabajo sobre la Tabla Periódica. 

Faltaría describir en el blog todo el proceso de elaboración. 

Agradezco a los alumnos el trabajo realizado y también la aportación de los profesores Manuel Ansino que se encargó de la parte visual de la tabla y María Contreras que dedicó sesiones de informática para que los alumnos pudiesen realizar su trabajo. Gracias a los dos.

Descargar aquí el trabajo sobre la Tabla Periódica

Aquí dejo unas fotos que reflejan el trabajo realizado.

El trabajo en el laboratorio

 En este punto debéis realizar las siguientes actividades en el cuaderno:

1. Buscar en internet y escribir 10 normas de seguridad en el laboratorio.

2. Dibujar los pictogramas de seguridad y su significado. Aquí os dejo algunos para que los recordéis.

3. Describir algunos montajes y operaciones frecuentes en el laboratorio. Dibujar también en el cuaderno el montaje.

A) DESTILACIÓN.

B) FILTRACIÓN.

C) CRISTALIZACIÓN.

D) PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES.

E) DECANTACIÓN.

Identidades notables

IDENTIDADES NOTABLES

 Este vídeo te ayudará a resolver los ejercicios.

 https://www.youtube.com/watch?v=goHUDRbeejM

Las identidades notables son:

Cuadrado de la suma: Cuadrado del primero más el doble del primero por el segundo más cuadrado del segundo.

Cuadrado de la resta: Cuadrado del primero, menos el doble del primero por el segundo, más cuadrado del segundo.

Suma por diferencia: Diferencia de cuadrados.

Mira los ejercicios resueltos y realiza el resto de ejercicios:

La vida en la Estación Espacial Internacional

 Os dejo un vídeo donde una astronauta nos explica sus rutinas. 

Los astronautas llevan a cabo el método científico en el interior de la nave.

Química Orgánica: Alcanos, alquenos y alquinos.

 Los compuestos orgánicos más sencillos son los hidrocarburos, compuestos por C e H.

 Existen dos tipos: 

-Hidrocarburos saturados, solo tienen enlaces sencillos, son los alcanos.

- Hidrocarburos insaturados: tienen dobles y/o triples enlaces, son los alquenos y alquinos.

Los nombres de los alcanos más sencillos según el número de carbonos es: metano, etano, propano, butano, pentano, hexano, heptano, octano, nonano, decano...

                  Si hay dobles y triples enlaces (insaturaciones), se consideran iguales a la hora de asignar los localizadores, es decir no se numera primero el alqueno, sino aquel enlace doble o triple que le corresponda el localizador más bajo. Si coinciden en número los dobles y triples enlaces, entonces tendrá prioridad el doble.

Repaso de formulación inorgánica.

 Ya os comenté en clase que la primera pregunta de selectividad siempre es una cuestión de selectividad que puntúa 1,5 puntos.

Aquí os dejo una ficha donde se recogen todos los ejercicios propuestos.

Descargar aquí

A partir de ahora, consultaremos con frecuencia, la página

                                                            https://www.emestrada.org/