En esta sesión calcularemos el volumen de cuerpos geométricos de objetos cotidianos. Para ello, realizaremos una tabla donde recogeremos las medidas de sus dimensiones. Después calcularemos el error cometido en las medidas. Tomaremos como valor más probable la media aritmética de todas las medidas realizadas por los alumnos.
Discutiremos la importancia de la etapa de la medida en el procedimiento del método científico.
Vamos a utilizar para medir objetos cotidianos cercanos a la realidad del alumno con el objeto que la actividad le resulte más motivadora.
Mediremos una caja de cromos de Panini, una pieza de juguete de madera, una caja de Superthings, cilindro de lapiceros de colores, cilindro de princesa, dado y libro.
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Por otro lado, debéis investigar y averiguar cuánto mide el grosor de una página de un libro. Describe el procedimiento utilizado.
